TURMA: 2ª ANO
TEMA: alimentação saudável
GENEROS UTILIZADOS: lista de supermercado
COMPONENTES CURRICULARES: português, matemática, ciências, artes.
CONTEÚDOS TRABALHADOS: lista de compras, alimentação saudável, alimentação dos seres humanos, os benefícios da alimentação saudável, consequências da má alimentação, obesidade e falta de vitaminas, sistema monetário brasileiro, ilustração.
DIREITOS DE APRENDIZAGEM CONTEMPLADOS:
Desenvolver posição critica com o objetivo identificar provenientes das inovações cientificas e tecnológicas.
Utilizar o conhecimento cientifica para tomar decisões no dia a dia.
ATIVIDADES PROPOSTAS:
Assistir o filme “Esta chovendo hambúrguer”
conversa informal sobre o filme.
Questionar quais os tipos de alimentos.
Questionar os alunos sobre o que é alimentação saudável?
Pedir que os alunos escrevessem uma lista de alimentos que são saudáveis e que não são saudáveis.
Ilustração da lista.
Construção de pirâmide alimentar
Elaboração de lista de compras.
Pesquisa de preços dos produtos.
Simulação de compra de produtos.
sábado, 22 de novembro de 2014
PLANEJAMENTO: Brincadeiras lúdicas
PLANEJAMENTO: Brincadeiras lúdicas
TURMA: 2ª ANO
TEMA: Brincadeiras
GÊNERO: cantigas de roda
COMPONENTES CURRICULARES: português, matemática, geografia, artes, ciências, história.
CONTEÚDOS TRABALHADOS:
Ortografia, uso do NH, diminutivo, interpretação de texto, versos, estrofes, rimas, números pares e impares, dúzia, meia dúzia, classificação dos seres vivos, endereço, paisagens artificiais e naturais, dramatização, ilustração, cantigas.
DIREITOS DE APRENDIZAGENS CONTEMPLADOS:
Apreciar e usar em situações significativas os gêneros literários do patrimônio cultural da infância, como, parlenda, cantigas, trava-línguas.
Associar a denominação do número a sua respectiva representação simbólica.
Resolver e elaborar problemas a partira das informações de gráfico.
ATIVIDADES PROPOSTAS:
Leitura das cantigas trabalhadas (De abobora faz melão, se esta rua fosse minha, a galinha do vizinho bota ovo amarelinho, o sapo cururu).
Interpretação das cantigas atentando para o número de estrofes e versos, localização de palavras chaves no texto.
Atividade escrita no quadro, no livro ou xerocada.
TURMA: 2ª ANO
TEMA: Brincadeiras
GÊNERO: cantigas de roda
COMPONENTES CURRICULARES: português, matemática, geografia, artes, ciências, história.
CONTEÚDOS TRABALHADOS:
Ortografia, uso do NH, diminutivo, interpretação de texto, versos, estrofes, rimas, números pares e impares, dúzia, meia dúzia, classificação dos seres vivos, endereço, paisagens artificiais e naturais, dramatização, ilustração, cantigas.
DIREITOS DE APRENDIZAGENS CONTEMPLADOS:
Apreciar e usar em situações significativas os gêneros literários do patrimônio cultural da infância, como, parlenda, cantigas, trava-línguas.
Associar a denominação do número a sua respectiva representação simbólica.
Resolver e elaborar problemas a partira das informações de gráfico.
ATIVIDADES PROPOSTAS:
Leitura das cantigas trabalhadas (De abobora faz melão, se esta rua fosse minha, a galinha do vizinho bota ovo amarelinho, o sapo cururu).
Interpretação das cantigas atentando para o número de estrofes e versos, localização de palavras chaves no texto.
Atividade escrita no quadro, no livro ou xerocada.
segunda-feira, 29 de setembro de 2014
sexta-feira, 21 de março de 2014
PROBLEMAS DE MATEMÁTICA
PROBLEMAS DE COMPARAÇÃO
• MULTIPLICAÇÃO
1º - O Lobo mal e o Dick vigarista resolveram se candidatar a deputado estadual, afinal estava na moda os famosos se candidatarem. Nas eleições Dick vigarista recebeu 23 votos e o lobo mal (em pele de cordeiro) recebeu o triplo. Quantos votos teve o Lobo mal?
Resposta: 69
• DIVISÃO
2º - Os alunos da sala da professora Regina fizeram uma rifa para arrecadar fundos para a formatura. Rebeca vendeu 69 rifas e Susana vendeu três vezes menos que Rebeca. Quantas rifas, Susana vendeu?
Resposta: 23
PROBLEMA DE PROPORCIONALIDADE
• MULTIPLICAÇÃO
1º - Depois de muito pensar nas maldades que praticou a madrasta má da Branca de Neve, resolveu se redimir de suas maldades e vender maçã para arrecadar dinheiro para o orfanato do reino. Em um dia ela vendeu 29 maçãs, se continuar neste ritmo quantas maçãs ela vendera em uma semana?
Respostas: 203
• DIVISÃO
2º - Com o dinheiro arrecadado com as maçãs, a “boadrasta” da branca de neve comprou brinquedos para o orfanato “Felizes para sempre”. Com 203 R$ ela comprou 29 brinquedos. Quanto custou cada brinquedo? Respostas: 7 R$
PROBLEMAS DE CONFIGURAÇÃO RETANGULAR
• MULTIPLICAÇÃO
1º - Durante um encontro do R.U.I.M. (Reunião universal dos inimigos malvados). Os vilões dos personagens dos desenhos animados alugaram um auditório para a realização de palestras. Sabendo que o auditório tem 7 fileiras e 8 colunas de cadeiras. Quantos vilões podem ficar sentados no auditório durante o evento?
Resposta: 36
• DIVISÃO
2º - Por causa do trauma vivido com o lobo mal, a vovozinha da Chapeuzinho Vermelho se mudou para um condomínio fechado. Se no condomínio tem 36 casas distribuída igualmente entre 8 ruas. Quantas casas têm em cada rua do condomínio?
Resposta: 7
PROBLEMAS DE COMBINATÓRIA
• MULTIPLICAÇÃO
1º - A cinderela tem que ir a festa de aniversário da fada madrinha, mas esta em duvida em qual combinação de roupa e sapato usar. Para ir a festa ela pode usar: 7 pares de sapatos de diferentes corres e 5 vestidos de cores diferentes. Com quantas maneiras diferentes a cinderela pode ir à festa usando um dos pares de sapato e um dos vestidos?
Resposta: 35
• DIVISÃO
2º- Na festa de aniversario da fada madrinha, os 7 anões dançaram com algumas princesas. No final da festa a bela adormecida que adorava matemática e vivia contando carneirinhos, contou que os anões dançando com as princesas conseguiram formar 35 pares diferentes de anões com princesas. Quantas princesas dançaram com os anões?
Resposta: 5
• MULTIPLICAÇÃO
1º - O Lobo mal e o Dick vigarista resolveram se candidatar a deputado estadual, afinal estava na moda os famosos se candidatarem. Nas eleições Dick vigarista recebeu 23 votos e o lobo mal (em pele de cordeiro) recebeu o triplo. Quantos votos teve o Lobo mal?
Resposta: 69
• DIVISÃO
2º - Os alunos da sala da professora Regina fizeram uma rifa para arrecadar fundos para a formatura. Rebeca vendeu 69 rifas e Susana vendeu três vezes menos que Rebeca. Quantas rifas, Susana vendeu?
Resposta: 23
PROBLEMA DE PROPORCIONALIDADE
• MULTIPLICAÇÃO
1º - Depois de muito pensar nas maldades que praticou a madrasta má da Branca de Neve, resolveu se redimir de suas maldades e vender maçã para arrecadar dinheiro para o orfanato do reino. Em um dia ela vendeu 29 maçãs, se continuar neste ritmo quantas maçãs ela vendera em uma semana?
Respostas: 203
• DIVISÃO
2º - Com o dinheiro arrecadado com as maçãs, a “boadrasta” da branca de neve comprou brinquedos para o orfanato “Felizes para sempre”. Com 203 R$ ela comprou 29 brinquedos. Quanto custou cada brinquedo? Respostas: 7 R$
PROBLEMAS DE CONFIGURAÇÃO RETANGULAR
• MULTIPLICAÇÃO
1º - Durante um encontro do R.U.I.M. (Reunião universal dos inimigos malvados). Os vilões dos personagens dos desenhos animados alugaram um auditório para a realização de palestras. Sabendo que o auditório tem 7 fileiras e 8 colunas de cadeiras. Quantos vilões podem ficar sentados no auditório durante o evento?
Resposta: 36
• DIVISÃO
2º - Por causa do trauma vivido com o lobo mal, a vovozinha da Chapeuzinho Vermelho se mudou para um condomínio fechado. Se no condomínio tem 36 casas distribuída igualmente entre 8 ruas. Quantas casas têm em cada rua do condomínio?
Resposta: 7
PROBLEMAS DE COMBINATÓRIA
• MULTIPLICAÇÃO
1º - A cinderela tem que ir a festa de aniversário da fada madrinha, mas esta em duvida em qual combinação de roupa e sapato usar. Para ir a festa ela pode usar: 7 pares de sapatos de diferentes corres e 5 vestidos de cores diferentes. Com quantas maneiras diferentes a cinderela pode ir à festa usando um dos pares de sapato e um dos vestidos?
Resposta: 35
• DIVISÃO
2º- Na festa de aniversario da fada madrinha, os 7 anões dançaram com algumas princesas. No final da festa a bela adormecida que adorava matemática e vivia contando carneirinhos, contou que os anões dançando com as princesas conseguiram formar 35 pares diferentes de anões com princesas. Quantas princesas dançaram com os anões?
Resposta: 5
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