planejamento: Alimentação saudável

TURMA: 2ª ANO

TEMA: alimentação saudável

GENEROS UTILIZADOS: lista de supermercado

COMPONENTES CURRICULARES: português, matemática, ciências, artes.

CONTEÚDOS TRABALHADOS: lista de compras, alimentação saudável, alimentação dos seres humanos, os benefícios da alimentação saudável, consequências da má alimentação, obesidade e falta de vitaminas, sistema monetário brasileiro, ilustração.

DIREITOS DE APRENDIZAGEM CONTEMPLADOS:
 Desenvolver posição critica com o objetivo identificar provenientes das inovações cientificas e tecnológicas.
 Utilizar o conhecimento cientifica para tomar decisões no dia a dia.

ATIVIDADES PROPOSTAS:

 Assistir o filme “Esta chovendo hambúrguer”
 conversa informal sobre o filme.
Questionar quais os tipos de alimentos.
Questionar os alunos sobre o que é alimentação saudável?
 Pedir que os alunos escrevessem uma lista de alimentos que são saudáveis e que não são saudáveis.
 Ilustração da lista.
Construção de pirâmide alimentar
 Elaboração de lista de compras.
 Pesquisa de preços dos produtos.
 Simulação de compra de produtos.


PLANEJAMENTO: Brincadeiras lúdicas

PLANEJAMENTO: Brincadeiras lúdicas

TURMA: 2ª ANO

TEMA: Brincadeiras

GÊNERO: cantigas de roda

COMPONENTES CURRICULARES: português, matemática, geografia, artes, ciências, história.

CONTEÚDOS TRABALHADOS:

Ortografia, uso do NH, diminutivo, interpretação de texto, versos, estrofes, rimas, números pares e impares, dúzia, meia dúzia, classificação dos seres vivos, endereço, paisagens artificiais e naturais, dramatização, ilustração, cantigas.

DIREITOS DE APRENDIZAGENS CONTEMPLADOS:

 Apreciar e usar em situações significativas os gêneros literários do patrimônio cultural da infância, como, parlenda, cantigas, trava-línguas.

 Associar a denominação do número a sua respectiva representação simbólica.

 Resolver e elaborar problemas a partira das informações de gráfico.

ATIVIDADES PROPOSTAS:

 Leitura das cantigas trabalhadas (De abobora faz melão, se esta rua fosse minha, a galinha do vizinho bota ovo amarelinho, o sapo cururu).

 Interpretação das cantigas atentando para o número de estrofes e versos, localização de palavras chaves no texto.

 Atividade escrita no quadro, no livro ou xerocada.



Reciclagem

PROBLEMAS DE MATEMÁTICA

PROBLEMAS DE COMPARAÇÃO

• MULTIPLICAÇÃO

1º - O Lobo mal e o Dick vigarista resolveram se candidatar a deputado estadual, afinal estava na moda os famosos se candidatarem. Nas eleições Dick vigarista recebeu 23 votos e o lobo mal (em pele de cordeiro) recebeu o triplo. Quantos votos teve o Lobo mal?

Resposta: 69

• DIVISÃO

2º - Os alunos da sala da professora Regina fizeram uma rifa para arrecadar fundos para a formatura. Rebeca vendeu 69 rifas e Susana vendeu três vezes menos que Rebeca. Quantas rifas, Susana vendeu?

Resposta: 23

PROBLEMA DE PROPORCIONALIDADE

• MULTIPLICAÇÃO

1º - Depois de muito pensar nas maldades que praticou a madrasta má da Branca de Neve, resolveu se redimir de suas maldades e vender maçã para arrecadar dinheiro para o orfanato do reino. Em um dia ela vendeu 29 maçãs, se continuar neste ritmo quantas maçãs ela vendera em uma semana?

Respostas: 203

• DIVISÃO

2º - Com o dinheiro arrecadado com as maçãs, a “boadrasta” da branca de neve comprou brinquedos para o orfanato “Felizes para sempre”. Com 203 R$ ela comprou 29 brinquedos. Quanto custou cada brinquedo? Respostas: 7 R$



PROBLEMAS DE CONFIGURAÇÃO RETANGULAR

• MULTIPLICAÇÃO

1º - Durante um encontro do R.U.I.M. (Reunião universal dos inimigos malvados). Os vilões dos personagens dos desenhos animados alugaram um auditório para a realização de palestras. Sabendo que o auditório tem 7 fileiras e 8 colunas de cadeiras. Quantos vilões podem ficar sentados no auditório durante o evento?

Resposta: 36

• DIVISÃO

2º - Por causa do trauma vivido com o lobo mal, a vovozinha da Chapeuzinho Vermelho se mudou para um condomínio fechado. Se no condomínio tem 36 casas distribuída igualmente entre 8 ruas. Quantas casas têm em cada rua do condomínio?

Resposta: 7

PROBLEMAS DE COMBINATÓRIA

• MULTIPLICAÇÃO


1º - A cinderela tem que ir a festa de aniversário da fada madrinha, mas esta em duvida em qual combinação de roupa e sapato usar. Para ir a festa ela pode usar: 7 pares de sapatos de diferentes corres e 5 vestidos de cores diferentes. Com quantas maneiras diferentes a cinderela pode ir à festa usando um dos pares de sapato e um dos vestidos?

Resposta: 35

• DIVISÃO


2º- Na festa de aniversario da fada madrinha, os 7 anões dançaram com algumas princesas. No final da festa a bela adormecida que adorava matemática e vivia contando carneirinhos, contou que os anões dançando com as princesas conseguiram formar 35 pares diferentes de anões com princesas. Quantas princesas dançaram com os anões?

Resposta: 5